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宽高魅力 | 读书中收获 听课中成长——北京宽高四子王实验学校

读书中收获 听课中成长

——宽高教师修炼记

本文作者赫树芳,毕业于内蒙古大学外国语学院,研究生学历。现任学校初一年级英语教师。
“教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处皆楷模。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。”这是最近看到关于教师的三句话,我也正带着这样的目标和骄傲在为人师表的道路上不断地探索着,学习着。

本学期,学校也确定了老师必读书目,分别有王金战校长的《英才是怎样造就的》,魏书生的《班主任工作漫谈》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。老师们在阅读的同时并做好读书笔记。王金战校长《英才是怎样造就的》这一书中,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。他在用朴实的语言和真实的故事中渗透着“不仅仅要让学生获取知识,还要让智慧觉醒,不仅仅是被给予,还要唤醒求知,战胜恐惧”的教育目的。通过阅读,是我深深明白,读书,不仅是教师的工作方式、生活方式,更是教师的成长方式。                 

 

听课也是一种推动老师们进步的利器。听课可以吸取许多宝贵的经验,然后通过自我反思和总结,把听到的教学经验转化为自己的方式方法,以便更好地运用到实际教学之中。通过听课会发现每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。在听课过程中,我看到了学生参与课堂的积极性和主动性,看到了学生们在课堂上快乐地展现自我风采,看到了他们互帮互助式的学习和直言不讳的点评,看到了他们小组练习表演对话的热情。这样的氛围不是一朝一夕形成的,而是每节课习惯的养成。教学真是一门艺术,老师们在课堂上的应对自如,课堂内外知识的结合,他们通过讲述他们身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,把知识润物细无声的教授给同学等一系列优秀的教学经验都值得每个人学习。

 

教育不只是在学习学术课程,也是在教育你自己。有时候,自己会更愿意做一个“学生”,不断学习,因为位置不同,看到的就不一样。希望自己不忘初心,砥砺前行。

学校官网:https://www.kgszwxx.com

招生、招聘咨询:张老师:13948512160

 监制 | 孙月文

 供稿 | 赫树芳

 编辑 | 牛治坤

 

 
2020年6月26日 15:40
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